Arkisto | kesäkuu, 2012

Soveltuvuuskokeiden jännityksestä odottavan pitkään aikaan

14 Kes

Tällä viikolla yliopiston kampusalueen ja varsinkin Atalpa-rakennuksen täytti ensimmäistä kertaa Tampereella luokanopettajankoulutuksen hakukohteessa aloittamaan hakevien joukko. Hakijoiden ilmeistä ja puheista välittyi jännitys. Kaikki tuntuivat olevan tietoisia tulevan soveltuvuuskokeenImage haasteista. Uutena elementtinä kokeeseen oli lisätty medialukutaitoa haastava tehtävä, jossa hakijat pääsivät toteuttamaan omia visioitaan taidekuvien, sanomalehtien ja vesivärien avulla. Vuoden verran opiskelleen korvaan tämä kuulosti erittäin mielenkiintoiselta ja uskon myös hakijoita arvioivan yksikkömme henkilökunnan olevan asiasta samaa mieltä. Kaikesta toiminnasta soveltuvuuskoepäivinä heijastui viime vuosien tapaan myös hakijoiden monenkirjavuus. Selkeää sukupuoli- tai ikäenemmistöä oli vaikeaa huomata. Paikalla olleille OKA:n tutoreille esitettiin päivien aikana tukku hyviä kysymyksiä, joihin vastattiin parhaan mukaan. Tuleva lukuvuosi herätti hakijoissa suuria odotuksia, vaikka itse konkreettiseen opiskeluympäristöön päästiinkin luomaan vain hyvin pieni vilkaisu. Virrassa käy kova kuhina, kun varhaiskasvatuksen pääsykokeiden lisäksi kiinteistön remontti etenee hyvää vauhtia. Hyvältä näyttää! Syksyä odotellessa kaikille oikein aurinkoista kesää mökeille,Image festareille ja kaikkialle missä ikinä viiletätte!

Kesäterveisin:

Tobbe tutorvastaava ja OKA ry:n tutorjoukko!

Ollaan rohkeita!

1 Kes

Luokanopettajankoulutus on valtakunnallisesti kokemassa erilaisia murroksia, muutoksia ja muovautumia. Jäänee kaiketi nähtäväksi tuliko toteutettua epämuodostumia vai jotakin todella maireaa. Hämeenlinnan toimipisteen siirtyminen Tampereelle syksyksi 2012 on yksi osa suurta kokonaisuutta, jota kannattaa aina silloin tällöin hahmotella.

Tampereen luokanopettajakoulutukseen jätettiin yliopistojen yhteishaussa lähes 2800 hakemusta. Ensisijaisesti Tampereelle jätettyjen hakemusten määrä nousi reippaasti edellisen vuoden 874:stä 1365:een. Luokanopettajankoulutuksen hakijamäärä kasvoi 56 prosenttia. Kasvatustieteiden yksikön hakijalisäys nousi kokonaisuudessaan 32 prosenttia.

Hienoa. Mitä sitten? Monet kokevat OKL:n siirrosta edelleen moraalista krapulaa, johtaminen yskii koko yliopistossa, tutkintouudistuksen sisällöt ovat vieläkin epäselviä, Normaalikoulun harjoittelut ovat perseestä (lapset ok) ja yksikön remontissa olevat tilat eivät olekaan niin upeet kuin oli luvattu. Pitäisikö asioita sitten lähestyä myös positiivisista näkökulmista? Voisiko ainejärjestön rooli olla muutakin kuin toimikausi kerrallaan toisinnettuja maneereja?

Toteamus nro 1: Tampereen yliopiston kasvatustieteiden yksikön luokanopettajankoulutus on Suomen suosituin luokanopettajankoulutusyksikkö.

OKA ry:n pitää vastata tähän kysyntään Suomen tunnetuimpana, aktiivisimpana luokanopettajaopiskelijoiden ainejärjestönä, joka tarjoaa uudenlaisia luovia tapoja tuottaa palveluita sekä tapahtumia jäsenille. OKA ry on jäsenmäärältään verrattain suuri ja vanhin ainejärjestö Tampereen yliopistossa.

Toteamus nro 2: Luokanopettajakoulutuksen siirtyminen Tampereelle on aluepoliittisesti merkittävä muutos.

Valmistuvia opiskelijoitamme työllistyy merkittävästi Tampereen seudun työelämään. Noin 300 jäsentämme tekevät opintojen aikana opettajansijaisuuksia Tampereen ja Pirkanmaan seudun alueella. Olemme merkittävä resurssi ja voimavara Tampereelle ja lisäämme Tampereen vetovoimaisuutta. OKA ry tukee jäsentensä edellytyksiä menestymiseen opintojen aikana tarjoamalla työelämäsparrausta, valmennusta, tietoa ja ammattilaisten luentoja.

Toteamus nro 3: Tampere on Suomen vetovoimaisin kaupunki.

OKA ry käyttää tätä vahvuutenaan ja hyödyntää kaupungin vetovoimaisuutta aktiivisesti omassa toiminnassaan. OKA ry luo kaupunkiin uusia sidosryhmäsuhteita ja ottaa kaupungin koulutusorganisaatiot mukaan toimintaansa. Lisäksi otamme huomioon Tampereen muut korkeakoulut toiminnassamme ja pyrimme poikkitieteellisiin tapahtumiin.

Toteamus nro 4: Tampereen yliopiston kasvatustieteiden yksikön tunnettuus yliopistolla ja valtakunnallisesti on noussut viimeisten vuosien aikana.

Kasvatustieteiden yksikköä oltiin jo muutama vuosi sitten ajamassa alas, mutta näyttää siltä, että yliopisto on osoittanut yksikölle poikkeavan määrän resursseja. OKA ry tukee yksikön menestystä. Olemme aktiivisesti mukana yksikön asioissa osallistumalla etupainoitteisesti edunvalvontaan, pitämällä jatkuvasti yhteyttä yksikön johtoon ja henkilökuntaa sekä luomme omalta osaltamme uniikin, tunnistettavan ja omaleimaisen EDUn ainejärjestöjen kulttuurin, joka perustuu avoimuuteen, tasa-arvoon ja aktiiviseen ainejärjestötoimintaan. Menestyksemme voimavara on yhteistyö muiden EDUn järjestöjen kanssa.

Joku voisi jopa sanoa, että nämä väittämät ovat kaukaa haettuja, mutta olen tullut siihen tulokseen, että ne ovat jo osittain olemassa, ne pitää tehdä näkyviksi ja ne pystytään toteuttamaan. Se vaatii hieman aikaa, erinomaisia valveutuneita hallituksia, aatetta, keskustelua ja halua muuttaa asioita. Oma kipinäni (ja nyt ei puhuta siitä joka sytyttää suuren tulen) on ollut haluni muuttaa asioita. Jos jokin on huonosti, miksi et korjaisi asiaa tai ainakin yrittäisi? Luin aikoinaan erään Wikipediasta kertovan kirjan, jossa hienosti kerrottiin wiki -hengestä ja sen ideasta. Kun editorit huomaavat teksteissä asiavirheitä tai artikkelissa on jotain mätää he korjaavat sen. Johtoajatuksena on asennoituminen, ideologia: Be bold – Ole rohkea.

Ollaan rohkeita muuttamaan asioita, itseämme ja toisiamme – muutetaan yhdessä luokanopettajankoulutusta ja ainejärjestöä sellaiseksi, että kaikilla olisi avoin, tasa-arvoinen sekä mahtava kokemusrikas opiskelijaelämä. Nostetaan syksyllä koulutuksemme sekä ainejärjestömme ylpeästi esille kampuksella ja lunastetaan oma paikkamme hyvällä flow´lla, ilmeellä, joka on tunnistettavissa, ja jossa on kaikkien helppoa ja hyvä olla – uusien sekä vanhojen opiskelijoiden.

 

Hyvää kesää!

Jaakko Vuorio

OKA ry, puheenjohtaja